DŠ
Mgr. Diana Šimonovičová
pedagogická asistentka
INKLUZÍVNY TÍM
- Úvod
- -
- Školský podporný tím
- -
- Inkluzívny tím
- -
- INKLUZÍVNY TÍM
Pedagogickí asistenti
- ĽUDIA, KTORÍ POMÁHAJÚ KAŽDÝ DEŇ
Náš tím pedagogických asistentov
BŠIng. Barbora Štrbková
pedagogická asistentka
ĽČMgr. Ľubomír Čarnoký
pedagogický asistent
MOMgr. Monika Ovsiaková
pedagogická asistentka
NJBc. Ntombozuko Jakuboci
pedagogická asistentka
PODPORA PRIAMO VO VYUČOVANÍAko pedagogický asistent pomáha?
✓ Zrozumiteľne vysvetlí pokyn alebo zadanie✓ Rozdelí náročnejšiu úlohu na zvládnuteľné kroky✓ Podporuje pozornosť, pracovné tempo a vytrvalosť✓ Pomáha pri čítaní, písaní a riešení úloh primeraným spôsobom✓ Podporuje organizáciu pomôcok a pracovného postupu✓ Pomáha prekonávať komunikačné a sociálne bariéry✓ Uľahčuje zapojenie žiaka do práce a života triedy✓ Realizuje dohodnuté podporné opatrenia a používa vhodné pomôckyJEDEN TÍM V TRIEDEUčiteľ vedie vyučovanie, asistent podporuje jeho priebeh
🍎Spolupráca s učiteľom
Asistent pracuje podľa pokynov učiteľa, pozná cieľ hodiny, dohodnuté úpravy a spôsob podpory. Spoločne plánujú, sledujú pokrok a vyhodnocujú, čo žiakovi pomáha.
🧩Spolupráca s podporným tímom
O dôležitých zmenách v učení, správaní alebo zapojení žiaka informuje príslušných členov tímu a podieľa sa na realizácii a hodnotení podporných opatrení.
🌱Podpora celej triedy
Prítomnosť asistenta pomáha vytvárať pokojnejšie, dostupnejšie a inkluzívnejšie prostredie. Podľa aktuálnej situácie môže podporiť aj ďalších žiakov, ktorí pomoc potrebujú.
NAŠÍM CIEĽOM JE POKROKDobrá pomoc sa postupne zmenšuje
01Porozumieť
Žiak vie, čo má robiť a prečo.
02Začať
Dokáže si pripraviť pomôcky a urobiť prvý krok.
03Vytrvať
Udrží pozornosť a vie si vypýtať primeranú pomoc.
04Zvládnuť
Čoraz viac úloh vykonáva vlastnými silami.
Komu je pomoc pedagogického asistenta určená?
Podpora vychádza z potrieb žiakov a organizácie vyučovania. Môže byť určená žiakom so zdravotným znevýhodnením alebo so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ale aj žiakom s dočasnými ťažkosťami v učení, pozornosti, komunikácii, adaptácii či sociálnom zapojení. Asistent nemusí počas celej hodiny pracovať iba s jedným dieťaťom.
Čo pedagogický asistent nerobí?
Nenahrádza učiteľa, neurčuje samostatne obsah vyučovania, nehodnotí žiaka namiesto učiteľa a nevypracúva za žiaka úlohy. Nie je ani osobným „strážcom“ jedného dieťaťa. Pomoc dávkuje tak, aby nevytvárala závislosť, ale podporovala učenie, zapojenie a samostatnosť.
Ako môže spolupracovať rodič?
Rodič rieši vzdelávacie a výchovné otázky prednostne s vyučujúcim alebo triednym učiteľom. Podľa potreby sa do konzultácie zapojí školská špeciálna pedagogička alebo ďalší člen podporného tímu. Pedagogický asistent poskytuje tímu vecné pozorovania z vyučovania a rešpektuje dôvernosť informácií o žiakovi.