Osobní asistenti
- Podporný tím › Osobná asistentkaŠKOLSKÝ PODPORNÝ TÍM🤲
Osobná asistentka
Denisa JanusováCitlivá a praktická podpora počas školského dňa, ktorá pomáha žiakovi bezpečne sa zapájať do života školy, zvládať každodenné situácie a postupne rozvíjať čo najväčšiu samostatnosť.
PODPORA S REŠPEKTOMPomôcť tam, kde je to potrebné
Nie robiť veci namiesto žiaka, ale vytvárať podmienky, aby ich mohol podľa svojich možností zvládať sám. Podpora má byť primeraná, bezpečná a rešpektujúca dôstojnosť dieťaťa.
podpora bezpečie dôstojnosť samostatnosť🧩Orientácia v dni
Pomoc pri prechodoch medzi činnosťami, orientácii v školskom prostredí, príprave potrebných vecí a zvládaní bežného režimu.
🛡️Bezpečie a istota
Citlivé sprevádzanie v situáciách, ktoré sú nové, náročné alebo menej prehľadné, s dôrazom na pokojný a predvídateľný priebeh.
🌱Samostatnosť
Podpora sa prispôsobuje možnostiam žiaka a smeruje k tomu, aby postupne zvládal čo najviac činností vlastnými silami.
KAŽDODENNÁ PODPORAAby bol školský deň dostupnejší a istejší
Konkrétny rozsah podpory sa prispôsobuje potrebám žiaka a spoločnej dohode podporného tímu.
✓ Pohyb a orientácia v školeSprevádzanie a pomoc pri bezpečnej orientácii v priestoroch školy.
✓ Organizácia školského dňaPomoc s osobnými vecami, pomôckami a orientáciou v každodennom režime.
✓ SebaobsluhaPrimeraná pomoc pri činnostiach, ktoré žiak podľa svojich možností ešte nezvláda úplne samostatne.
✓ Komunikácia potriebPomoc pri vyjadrovaní potrieb a pri lepšom porozumení konkrétnej situácii.
✓ Zapojenie do aktivítBezpečné zapájanie sa do vyučovania, prestávok a ďalších školských aktivít.
✓ Sociálne začleneniePodpora prirodzeného kontaktu so spolužiakmi a zapájania sa do života triedy.
✓ Dohodnutý režimRešpektovanie individuálne nastaveného režimu a potrieb konkrétneho žiaka.
✓ Spolupráca s tímomDôležité postrehy sa odovzdávajú členom tímu, aby mohla byť podpora jednotná a zmysluplná.
AKO PODPORA FUNGUJEPomoc, ktorá rastie spolu so žiakom
Miera pomoci sa priebežne mení podľa toho, čo už žiak zvláda samostatne.
01👀PozorujemVšímam si, čo žiak zvláda sám a v ktorých situáciách potrebuje pomoc.
02🤲PomáhamPoskytnem iba takú mieru pomoci, aká je v danej chvíli potrebná.
03🌱PovzbudzujemDávam priestor skúšať, rozhodovať sa a zažiť vlastný úspech.
04🕊️UstupujemKeď žiak činnosť zvláda, pomoc sa prirodzene zmenšuje.
SPOLUPRÁCAJeden žiak, spoločný a citlivý postup
🏡RodinaPozná potreby dieťaťa a poskytuje dôležité informácie pre bezpečnú a primeranú podporu.
🍎UčiteliaZabezpečujú vyučovanie a spolu s asistentkou vytvárajú podmienky na zapojenie žiaka.
🌿Podporný tímPomáha nastaviť spoločný postup a podľa potreby ho priebežne upravuje.
ČASTÉ OTÁZKYČo je dobré vedieť
Je osobná asistentka učiteľkou?Nie. Za vyučovanie, zadávanie úloh a hodnotenie zodpovedá učiteľ. Osobná asistentka pomáha žiakovi, aby sa mohol podľa svojich možností bezpečne a aktívne zapojiť.
Robí všetko namiesto žiaka?Nie. Základným cieľom je samostatnosť. Asistentka pomáha iba v rozsahu, ktorý žiak v konkrétnej situácii potrebuje, a necháva mu dostatok priestoru na vlastnú aktivitu.
Ako chránime súkromie žiaka?Informácie o zdravotnom stave, osobných potrebách a rodinnej situácii sa nezverejňujú. Zdieľajú sa iba s oprávnenými osobami a len v rozsahu potrebnom na bezpečnú a účinnú podporu.
POMOC, KTORÁ DÁVA PRIESTORByť nablízku — a pritom nechať žiaka rásť
Najlepšia podpora nie je tá, ktorú je najviac vidieť. Je to pomoc, vďaka ktorej sa žiak cíti bezpečne, patrí medzi ostatných a každý deň dokáže o trochu viac sám.